Psychologické charakteristiky adolescentov

V živote každého človeka, alebo skôr dieťaťapríde okamih, kedy si začína uvedomovať, že svet je oveľa širší ako jeho myšlienky, jeho svet sa začne meniť, dieťa prestáva spoznať seba ako deti, ale stále nemožno klasifikovať sami ako dospelí. Tento stav sa nazýva prechodné obdobie, alebo vedecký - puberty, kedy telo dieťaťa sú prudké úprava vo fyziologickom štruktúrou a psycho-emocionálny vývoj. Fyziológovia často pripočítaný veľa udalostí v tomto období s ostrým "hormonálnu explózii", čo má za následok špecifické správanie dieťaťa. Psychológovia však uvádzajú svoje dôvody, kvôli ktorým sa rozvíjajú psychologické charakteristiky adolescentov.

Počas tohto obdobia má dieťa tzvPocit zrelosti, keď sa dozvie o prítomnosti svojho vlastného "ja", jeho osobné kvality a jeho cieľom je vytvoriť nové štandardy správania imitujúcich dospelých idoly. Znaky psychického vývoja tínedžerov sú také, že subjekt zmení svoje rozhodnutie a túžbu získať ich sociálne postavenie v spoločnosti vedie k tomu, že dieťa má tendenciu robiť vlastné rozhodnutia, zúčastňovať sa rodinného života v podmienkach dospelého člena spoločnosti. V tomto prípade je rozporuplné správanie dieťaťa vedie k tomu, že existujú také vlastnosti ako obetavosť a zároveň, nedostatok iniciatívy, apatia a agresivity, oslávenie a izolácie, ktorá je pravidelne vzájomne zameniteľné bez zjavného dôvodu. To často vedie dospelých k zmätku. A často aj rodičia a učitelia brať to s postavením dospelých, nie rovnakých práv, čo výrazne zhoršuje vzťah dospelých a mladistvých v poriadku.

Často sa hovorí, že dospievajúcivek je veľmi agresívny a nekoordinovaná, že dospievajúci potrebujú riadiť a povedať im, ako sa správať a čo robiť. Avšak, to je od základu zle a ignoruje psychologické charakteristiky dospievajúcich, ak dieťa vezme iniciatívu pri stanovovaní osobných cieľov a snaží sa ich dosiahnuť, nesnažte sa ho odradiť, či už ide o hudbu, tanec, šport alebo čokoľvek iného. Často sa stáva, že na úkor výučby v školských dospievajúci radšej robiť svoju obľúbenú vec na rodičov a učitelia nedostatočne reagujú a snažia sa obnoviť v štúdii, sa domnieva, že je nutné, aby to. Často dospelí komunikovať s teenagerov, neberie do úvahy psychologické charakteristiky adolescentov, čo vedie k tvorbe vedomia tzv obtiažnom teenager, s ktorými potom sú aktívne bojovať. Psychologická charakteristika problémových dospievajúcich sa líšia malformácie orgánmi, a preto ciele a životne dôležitých zariadení. Začínajú získať takzvané známky dospelosti, ktoré sa prejavujú tým, fajčenie, alkohol, užívanie drog a užívanie vulgárnych výrazov. To znamená, že sa snaží presadiť medzi staršími rovesníkmi. Často, odídu z blízkych rodinných vzťahov, v blízkom okolí, ktoré sa neskôr v dospelosti sa prejavuje neschopnosťou vybudovať zodpovedajúce vzťahy s opačným pohlavím a budovať rodinné vzťahy.

Psychológovia odporúčajú dospelým starostlivejšiezaobchádzať s ich dospievajúcimi deťmi, zohľadňovať psychologické charakteristiky adolescentov doma i v sociálnych skupinách. To platí pre učiteľov škôl, príbuzných a iných dospelých, ktorí pracujú v školských skupinách.

Je potrebné vyvinúť správnych adolescentovmotiváciu, podporiť ich pri stanovovaní životných cieľov a presadzovať vlastné "ja" ako individuálnu osobu schopnú dospelých úmyselných skutkov a nových úspechov.

</ p>
páčilo sa:
0
Súvisiace články
Psychologické charakteristiky človeka
Psychologické hry ako začiatok vývoja pre
Zaujímavé knihy pre dospievajúcich - rozširujeme
Psychologické testy pre všetkých.
Vekové charakteristiky adolescentov
Mladý školský vek a jeho
Fajčenie teenagerov
Interpersonálne vzťahy adolescentov
Sociálno-psychologické metódy riadenia
Populárne príspevky
hore